Proyectos de GENERACIÓN UNS en el CONSEJO DEPARTAMENTAL CS. de la ADMINISTRACIÓN
FORMULARIOS para realizar pedidos de excepciones.
Se aprobó nuestro proyecto, que establece el uso de formularios para solicitar excepciones a la Comisión de Enseñanza (prórrogas, reincorporaciones, etc.)
CREDITOS CULTURALES.
A pesar de cuestionar el sistema de Créditos Culturales y no lograr reestructurar o eliminarlos, conseguimos que se habilite la inscripción de los alumnos a los mismos desde la página web del Departamento.
Solicitamos al Consejo Departamental que se procesen los datos de las encuestas de evaluación de cátedra para poder realizar el análisis de los resultados y dar a publicidad el informe correspondiente.
Proyectos de GENERACIÓN UNS en el CONSEJO DEPARTAMENTAL de ECONOMÍA
Jornadas de Estudiantes de Economía: Más de cien alumnos participaron en las primeras Jornadas que realizó el Centro de Estudiantes de Economía, promovidas por los consejeros departamentales. En las mismas se buscó tratar temas que hacen a la formación de los economistas que son ajenos a la currícula, así como también responder a las inquietudes que los alumnos nos plantearon durante el año respecto a cuestiones tanto académicas como laborales mediante charlas y talleres.
Apoyo a alumnos en la aprobación de pedidos y excepciones.
Trabajo continuo para defender derechos de estudiantes ante profesores, en general y en casos particulares.
Planteo de la necesidad de trabajar en la mejora de la didáctica en la enseñanza en el Departamento, que resultó en la realización de dos cursos de pedagogía para los profesores y asistentes del departamento.
Revisión y discusión sobre las encuestas de cátedra. Propuesta de reforma.
Taller de Excelmetria: se promovió el dicatado de los cursos de excelmetría para brindar a los estudiantes de economía la posibilidad de adquirir un mejor dominio de las herramientas del programa Excel.
Taller Emprendedores UNS: El objetivo del mismo fue fomentar actitudes emprendedoras entre los alumnos y brindar herramientas prácticas para desarrollar una idea de negocio.
Panel de graduados: Buscando que graduados que actualmente se encuentren desarrollando su carrera profesional transmitan a los alumnos sus experiencias acerca de la inserción laboral se organizó dicho panel del que participaron graduados del sector público, bancario, consultoril y de investigacion.
Propuesta de la Comisión Asesora de Movilidad Internacional: Para orientar a aquellos alumnos del departamento que participen en programas de intercambio en la selección de materias, así como también agilizar y facilitar el reconocimiento de materias.
Proyectos de GENERACIÓN UNS en el CONSEJO DEPARTAMENTAL de DERECHO
FORMULARIOS para realizar pedidos de excepciones.
Se aprobó nuestro proyecto, que establece el uso de formularios para solicitar excepciones a la Comisión de Enseñanza (prórrogas, reincorporaciones, etc.) de modo de facilitar a los alumnos la redacción de pedidos para obtener una correcta interpretación de lo que se necesita.
CLASES DE CONSULTA en el cuatrimestre donde no se dicta la materia.
Se aprobó nuestro proyecto por el cual se solicita que la oferta de las clases de consulta no sea sólo durante el cuatrimestre en que se dicta, la clase anterior al parcial, sino que se extienda a lo largo de todo el año de modo que beneficie tanto a alumnos que pretenden rendir en calidad de regular como libres.
CURSOS INTENSIVOS DE VERANO
Se presentó por primera vez y se aprobó nuestro proyecto por el cual solicitamos se instrumente en nuestro Departamento, así como se hace en otros, la modalidad de “cursos intensivos de verano”. Comenzará a instrumentarse en el verano del 2013 sobre una nómina de materias que el Departamento eleve al Consejo Superior Universitario
SEGUIMIENTO DE PEDIDOS DE ALUMNOS
Durante todo el año acompañamos los pedidos de alumnos, haciendo dictámenes en Comisión, comunicándonos con ellos de modo de lograr la interpretación correcta de sus pedidos, manteniéndolos al tanto de lo que fuera resultando tanto en la instancia de Comisión como de Plenario, ayudando a redactar los pedidos para que resulten claros, mediando con el resto de los consejeros, apoyándolos con nuestro voto.
TORNEO DE FUTBOL 5 entre profesores y alumnos del Departamento de Derecho.
Esta actividad tuvo como motivación lograr una relación de camaradería entre los distintos miembros del Departamento, para ayudar a mejorar las relaciones intersubjetivas.
TALLER DE DERECHO Y LITERATURA
Se aprobó nuestro proyecto, que establece el uso de formularios para solicitar excepciones a la Comisión de Enseñanza (prórrogas, reincorporaciones, etc.) de modo de facilitar a los alumnos la redacción de pedidos para obtener una correcta interpretación de lo que se necesita.
CLASES DE CONSULTA en el cuatrimestre donde no se dicta la materia.
Se aprobó nuestro proyecto por el cual se solicita que la oferta de las clases de consulta no sea sólo durante el cuatrimestre en que se dicta, la clase anterior al parcial, sino que se extienda a lo largo de todo el año de modo que beneficie tanto a alumnos que pretenden rendir en calidad de regular como libres.
CURSOS INTENSIVOS DE VERANO
Se presentó por primera vez y se aprobó nuestro proyecto por el cual solicitamos se instrumente en nuestro Departamento, así como se hace en otros, la modalidad de “cursos intensivos de verano”. Comenzará a instrumentarse en el verano del 2013 sobre una nómina de materias que el Departamento eleve al Consejo Superior Universitario
SEGUIMIENTO DE PEDIDOS DE ALUMNOS
Durante todo el año acompañamos los pedidos de alumnos, haciendo dictámenes en Comisión, comunicándonos con ellos de modo de lograr la interpretación correcta de sus pedidos, manteniéndolos al tanto de lo que fuera resultando tanto en la instancia de Comisión como de Plenario, ayudando a redactar los pedidos para que resulten claros, mediando con el resto de los consejeros, apoyándolos con nuestro voto.
TORNEO DE FUTBOL 5 entre profesores y alumnos del Departamento de Derecho.
Esta actividad tuvo como motivación lograr una relación de camaradería entre los distintos miembros del Departamento, para ayudar a mejorar las relaciones intersubjetivas.
TALLER DE DERECHO Y LITERATURA
Actividad llevada a cabo con el aval del Consejo Departamental. Se constituye en una instancia de debate y reflexión interdisciplinaria, a través de obras que dan la posibilidad de pensar sobre temas jurídico-filosóficos.
TALLER PROCESO DE DAÑOS
Esta actividad llevada a cabo con docentes de la Cátedra de Derecho de Daños y con aval del Departamento de Derecho pone de relieve las problemáticas de la práctica con que se encuentran los profesionales de esta rama del derecho en el ejercicio diario. Temas de prueba, confección de demanda, entrevista, estrategias y demás son desarrolladas a través de un modo dinámico de exposición.
ENCUESTAS de cátedra
Realizamos el informe de las encuestas del primer cuatrimestre, focalizando en aquéllos casos en que los alumnos señalan errores o deficiencias de las clases o de docentes. Intentamos que las observaciones escritas utilizadas por los alumnos como medio de queja o de “denuncia anónima”, tuvieran algún tipo de cauce a través del informe. Propusimos también medidas que creemos que servirían para mejorar la realización de las encuestas en adelante.
EXAMENES PARCIALES
Propusimos cambios en el modo de anoticiar sobre el valor de los incisos a desarrollar, sobre la modalidad de evaluación y sobre modos de corrección
INTERMEDIACION
Actuamos a través de nuestros consejeros o integrantes de lista, como intermediarios entre los conflictos que puedan sucederle a grupos de alumnos y el Departamento de Derecho, de modo de encontrar soluciones rápidas sin necesidad de instrumentación de notas al Consejo que requieren de un trámite administrativo que insume tiempo. Así logramos solucionar el problema con respecto a la tercera fecha de evaluación parcial de Procesal Civil, donde se instrumentaron otras varias instancias para poder rendir el parcial.
RESUMENES
Instrumentamos una “pestaña” en nuestro blog donde ponemos a disposición de todos los alumnos, resúmenes sobre distintas materias de la carrera. En su mayoría son resúmenes que confeccionamos los integrantes de la lista, pero abrimos la posibilidad a que cualquiera pueda enviarnos a nuestro mail su resumen para compartirlo por esta vía.
CUADERNILLO DE PARCIALES Y TRABAJOS PRACTICOS DE AÑOS ANTERIORES
Realizamos una recolección de parciales de años anteriores sobre la mayoría de las materias de la carrera de Abogacía y los sistematizamos en un cuadernillo ordenando según año de carrera. Esto sirve para guiar a los alumnos en la modalidad de examen y demás. El cuadernillo se irá modificando año tras año, para no perder actualidad y para poder anexar los parciales conseguidos con posterioridad a su publicación
TALLER PROCESO DE DAÑOS
Esta actividad llevada a cabo con docentes de la Cátedra de Derecho de Daños y con aval del Departamento de Derecho pone de relieve las problemáticas de la práctica con que se encuentran los profesionales de esta rama del derecho en el ejercicio diario. Temas de prueba, confección de demanda, entrevista, estrategias y demás son desarrolladas a través de un modo dinámico de exposición.
ENCUESTAS de cátedra
Realizamos el informe de las encuestas del primer cuatrimestre, focalizando en aquéllos casos en que los alumnos señalan errores o deficiencias de las clases o de docentes. Intentamos que las observaciones escritas utilizadas por los alumnos como medio de queja o de “denuncia anónima”, tuvieran algún tipo de cauce a través del informe. Propusimos también medidas que creemos que servirían para mejorar la realización de las encuestas en adelante.
EXAMENES PARCIALES
Propusimos cambios en el modo de anoticiar sobre el valor de los incisos a desarrollar, sobre la modalidad de evaluación y sobre modos de corrección
INTERMEDIACION
Actuamos a través de nuestros consejeros o integrantes de lista, como intermediarios entre los conflictos que puedan sucederle a grupos de alumnos y el Departamento de Derecho, de modo de encontrar soluciones rápidas sin necesidad de instrumentación de notas al Consejo que requieren de un trámite administrativo que insume tiempo. Así logramos solucionar el problema con respecto a la tercera fecha de evaluación parcial de Procesal Civil, donde se instrumentaron otras varias instancias para poder rendir el parcial.
RESUMENES
Instrumentamos una “pestaña” en nuestro blog donde ponemos a disposición de todos los alumnos, resúmenes sobre distintas materias de la carrera. En su mayoría son resúmenes que confeccionamos los integrantes de la lista, pero abrimos la posibilidad a que cualquiera pueda enviarnos a nuestro mail su resumen para compartirlo por esta vía.
CUADERNILLO DE PARCIALES Y TRABAJOS PRACTICOS DE AÑOS ANTERIORES
Realizamos una recolección de parciales de años anteriores sobre la mayoría de las materias de la carrera de Abogacía y los sistematizamos en un cuadernillo ordenando según año de carrera. Esto sirve para guiar a los alumnos en la modalidad de examen y demás. El cuadernillo se irá modificando año tras año, para no perder actualidad y para poder anexar los parciales conseguidos con posterioridad a su publicación
