Bahía Blanca, 15 de octubre de 2013
Sr. Director Decano
del Departamento de Derecho
de la Universidad Nacional del Sur
S / D:
Nos dirigimos a Ud. con el objeto de poner en su conocimiento y en el del Consejo Departamental, una situación que afecta a los alumnos de la carrera de Abogacía que se encuentran cursando la materia “Derecho Concursal” (9.013).
El día 8 de octubre del presente año se dieron a conocer las notas de quienes rindieron el primer parcial de la asignatura. Sucedió que, así como en los últimos años, los resultados han sido mayoritariamente negativos. Esta abundante magnitud de desaprobación viene siendo una constante y una circunstancia por la cual el claustro de alumnos ya ha reclamado en diversas ocasiones. Adjunto la planilla de las notas del primer parcial a fin de corroborar los datos.
Esta situación verdaderamente nos aqueja. Tal como puede verse en el anexo —estadísticas del Sistema SIU-Guaraní—, desde el año 2003 en adelante la cantidad de alumnos desaprobados siempre superó la de aprobados, motivo que produce una desmedida acumulación de inscriptos en la asignatura, afectando el dictado de las clases y la efectiva llegada al alumnado.
Creemos que si la finalidad principal de la evaluación es obtener la información que permita adecuar el proceso de enseñanza al progreso real de construcción de aprendizajes de los alumnos, es evidente que los resultados obtenidos hasta el momento señalan una imperiosa necesidad de reconducción del mentado proceso. De aquí la preocupación de que la Cátedra esté funcionando con 523 alumnos, sin dividirse en comisiones de menor cantidad, cuando un funcionamiento de este tipo además de ser ineficaz, es anti-reglamentario. En relación a ello el art. 7° del Texto Ordenado de la Actividad Estudiantil reza: “El número máximo de alumnos por curso será de aproximadamente 150 (ciento cincuenta). (CSU-195/87)”. En este sentido, sería oportuno que la Cátedra se organice en comisiones separadas, respetando el máximo que prescribe el Reglamento y adaptando el dictado de la cursada a las circunstancias, en busca de un proceso de enseñanza más idóneo.
A su vez, muchos alumnos han expresado estar desorientados acerca de cómo afrontar la materia y sobre todo acerca de cuáles son los parámetros a los que se atiene la cátedra a la hora de la corrección. Al respecto creemos que debe ser mayor la claridad de las exigencias y criterios de evaluación.
Por todo lo expuesto, solicitamos la intervención de la Dirección del Departamento y el Consejo Departamental de Derecho a fin de que pueda resolverse exitosamente la situación y puedan hacerse efectivos los derechos de los estudiantes. Asimismo, solicitamos a la Secretaría Académica se indague acerca de las causas que provocan los disvaliosos resultados obtenidos en el cursado de la asignatura.
Sin más y a la espera de una respuesta a las inquietudes y reclamos manifestados, nos despedimos y lo saludamos atentamente.
Laura Monterubbianesi Juan María Cafasso
Consejera Departamental Consejero Departamental
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